Повышение квалификации

Курсы прошли: Максимова О.В., Горчакова И. Г.

Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации является совершенствование профессиональных компетенций заместителя руководителя образовательной организации в области принятия управленческих решений на основе экспертно-аналитической деятельности. В результате освоения программы слушатели будут знать содержание основных документов по нормативно-правовому обеспечению образования в РФ, способы формирования аналитической компетенции заместителя руководителя и др.

В результате освоения программы слушатели будут уметь осуществлять совершенствование экспертной компетенции заместителя руководителя для принятия эффективного управленческого решения и др. Реализация ДПП предусматривает использование технологий обучения: тренировочные упражнения, экспертиза, смысловое чтение, анализ примеров практики, технология проблемного обучения, обучение действиям и др. Обучение ведется на русском языке

Курсы прошли: Анциферова В. В., Илюшечкина И. Л.

Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации является совершенствование профессиональных компетенций педагога дополнительного образования, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по организации образовательной коммуникации на учебном занятии. В результате освоения программы слушатели будут знать нормативно-правовое обеспечение дополнительного образования детей, региональные требования к структуре и содержанию обязательных разделов дополнительной общеобразовательной программы, структуру учебной деятельности и др.

В результате освоения программы слушатели будут уметь разрабатывать содержание обязательных разделов дополнительной общеобразовательной программы, разрабатывать учебные задания для достижения планируемых результатов учебного занятия, разрабатывать учебные занятия на системе учебных задач для достижения планируемых результатов программы и др. Реализация ДПП предусматривает персонификацию обучения, освоение инновационных практик. Обучение ведется на русском языке.

Курсы прошли: Данилова С. П.

Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации является совершенствование компетенций, необходимых для изменения практики деятельности учителя при обучении русскому языку и литературе в условиях реализации обновленных ФГОС. В результате освоения программы слушатели будут знать содержание основных документов по нормативно-правовому обеспечению образования в РФ, включая обновленные ФГОС общего образования, новые дидактические единицы в содержании учебных курсов «Русский язык» и «Литература», универсальный кодификатор по классам проверяемых требований к результатам освоения ООП ООО по предмету: структура, назначение, содержание и др.

В результате освоения программы слушатели будут уметь конструировать современный урок, ориентированный на формирование различных видов учебной деятельности при реализации учебных курсов «Русский язык» и «Литература», проектировать учебные ситуации с использованием ЦОР и др. Реализация ДПП предусматривает использование технологии смыслового чтения, решение задач, ИКТ и др. Обучение ведется на русском языке.

Курсы прошли: Простоус Н. Н.

Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации является совершенствование профессиональных компетенций учителей биологии, необходимых для изменения практики их деятельности при обучении биологии и повышения качества биологического образования. Реализация ДПП предусматривает персонификацию обучения, освоение инновационных практик.

Обучение ведется на русском языке.

Кусы прошли: Брайченко Н. И., Пипкина Т. И., Усимова Т. Я.

Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации является совершенствование профессиональных компетенций учителей начальных классов в области развития способностей и талантов младших школьников в урочной деятельности. В результате освоения программы слушатели будут знать содержание документов, определяющих содержание деятельности педагога при обучении школьников, проявивших выдающиеся способности, содержание современных педагогических технологий, необходимых для развития способностей и талантов младших школьников, процедуры отбора диагностических методик для выявления способностей и талантов младших школьников и др.

В результате освоения программы слушатели будут уметь анализировать условия реализации работы с одаренными школьниками в образовательной организации, применять разнообразные формы, приемы, методы в обучении в целях включения в образовательный процесс всех школьников, в т. ч. способных и талантливых, проводить анализ планируемых результатов ФГОС НОО связанных с развитием креативного мышления и др. Реализация ДПП предусматривает персонификацию обучения, освоение инновационных практик.

Обучение ведется на русском языке

Курсы прошли: Безотосная О. Г.

Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации является совершенствование профессиональных компетенций обучающихся в области коррекционно-развивающего обучения, изменение практики деятельности учителей-логопедов на основе использования современных технологий. В результате освоения программы слушатели будут знать содержание основных документов по нормативно-правовому обеспечению в РФ, содержание деятельности учителя-логопеда по определению содержания и проектированию коррекционно-образовательного процесса в соответствии с индивидуально-типологическими особенностями обучающихся и др.

В результате освоения программы слушатели будут уметь проектировать модели комплексной коррекционно-развивающей работы на основе использования технологий диагностики уровня психофизического развития обучающихся с ОВЗ, разрабатывать и реализовывать занятия коррекционно-развивающей направленности в соответствии с современными требованиями и др. Реализация ДПП предусматривает использование технологии ИКТ, решение профессиональных задач, тренинги и др.

Обучение ведется на русском языке

Курсы прошли: Ксензова О. Ю., Тюлюкина И. Б.

Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации является совершенствование компетенций, необходимых для изменения практики деятельности учителя при обучении русскому языку и литературе в результате освоения способов формирования и развития у обучающихся навыков 21 века в соответствии с обновлёнными ФГОС.

В результате освоения ДПП ПК слушатели будут знать содержание основных документов по нормативно-правовому обеспечению образования в РФ

Курсы прошли: Кусакин В. М.

Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации является совершенствование профессиональных компетенций педагога дополнительного образования, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по организации образовательной коммуникации на учебном занятии. В результате освоения программы слушатели будут знать нормативно-правовое обеспечение дополнительного образования детей, региональные требования к структуре и содержанию обязательных разделов дополнительной общеобразовательной программы, структуру учебной деятельности и др.

В результате освоения программы слушатели будут уметь разрабатывать содержание обязательных разделов дополнительной общеобразовательной программы, разрабатывать учебные задания для достижения планируемых результатов учебного занятия, разрабатывать учебные занятия на системе учебных задач для достижения планируемых результатов программы и др. Реализация ДПП предусматривает персонификацию обучения, освоение инновационных практик. Обучение ведется на русском языке.

Курсы прошли: Чешегорова Л. Н.

Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации является совершенствование профессиональных компетенций учителей географии на основе внедрения обновленных ФГОС ООО. В результате освоения программы слушатели будут знать содержание основных документов по нормативно-правовому обеспечению в РФ, методики проведения учебных занятий по формированию образовательных результатов обучающихся, способы создания и функционирования обучающихся сообществ на уроке географии и др.

В результате освоения программы слушатели будут уметь разрабатывать и применять современные психолого-педагогические технологии, методы и приёмы, направленные на развитие образовательных результатов обучающихся, создавать в учебном классе общности обучающихся, управлять учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивируя их в учебно-познавательную деятельность и др. Реализация ДПП предусматривает использование технологии «перевёрнутый» класс, технологии развития критического мышления, технологии проблемного обучения, технологии проектного обучения, имитационные технологии, технологии профессиональных проб, диалоговые технологии и др. Обучение ведется на русском языке

Курсы прошли: Костюк Л. В.

Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации является совершенствование профессиональных компетенций обучающихся в области преподавания химии, изменение практики деятельности учителей химии на основе использования технологий преодоления школьной неуспешности обучающихся при обучении предмету «Химия».

В результате освоения программы слушатели будут знать содержание основных документов по нормативно-правовому обеспечению в РФ, суть понятия школьная неуспешность обучающихся и ее причины, учет индивидуальных особенностей обучающихся как ресурс преодоления школьной неуспешности по химии и др. В результате освоения программы слушатели будут уметь корректировать тематическое планирование по химии на основе анализа результатов всероссийских и региональных процедур оценки качества образования, формулировать планируемые результаты рабочей программы по химии как критерии успешного освоения обучающимися ООП и др. Реализация ДПП предусматривает использование технологии перевернутого класса, ИКТ, решение практических задач и др.

Обучение ведется на русском языке